宝宝成长各阶段 你必懂的事
导读： 宝宝每个成长年龄段都有其自身的发展重点，1岁半的宝宝喜欢唱反调，3岁宝宝喜欢与他人分享，宝宝4岁爱吹牛……爸妈有针对性地对宝宝进行“一件事”教育，抓住早教重点，对宝宝的成长发展很有好处哦！宝宝到了1岁半左…
宝宝每个成长年龄段都有其自身的发展重点，1岁半的宝宝喜欢唱反调，3岁宝宝喜欢与他人分享，宝宝4岁爱吹牛……爸妈有针对性地对宝宝进行“一件事”教育，抓住早教重点，对宝宝的成长发展很有好处哦！
宝宝到了1岁半左右，总是喜欢和爸妈，“不”、“我不要”成为他的口头禅。宝宝的唱反调行为表明宝宝开始产生自主意识，建立自己的观念，表达个人的需求。但他们不懂得表达自己，因此他的行为简单而直接，并不是真的有意、爸妈。
宝宝唱反调有时真是气得爸妈牙痒痒，但是家长不要轻易对宝宝动气，采取疏导、绕道的方式来缓解激烈的梦见钱包丢了对抗。比如宝宝不肯去洗澡，妈妈若严厉“你去不去洗！”宝宝肯定sayno，但如果妈妈换个说法“你想在澡盆里玩小鸭子还是小水枪？”想必宝宝会更愿意选择。
爸妈在向宝宝提出要求时，不要把指令重复两次以上。如果宝宝在指令重复以次后还是不愿听话，爸妈可以把宝宝转移到别处，分散宝宝注意力，同时对宝宝“冷处理”，宝宝受到这个“小”下次便不敢再随便挑战爸妈的权威了！这是教育宝宝遵守纪律的有效方法。
在这个阶段，妈妈可以多和宝宝交流双方的情绪与感受，帮助宝宝更好地理解他人的认知和情绪。妈妈还可以通过情景游戏，让宝宝通过不同的场景、扮演不同的角色来让他站在别人的上考虑问题，进而体会他人的感受。
另外，妈妈也可以鼓励宝宝多主动关心他人，比如叫宝宝打电话给爷爷奶奶问候一下他们身体健康；在公园看到别的小朋友摔倒了，鼓励宝宝上前去扶起人家关心问候一下。妈妈在日常生活中多创设这样的机会，培养宝宝的爱心。如果宝宝能够主动去关心帮助他人，妈妈一定要及时称赞他“很棒”“很乖”哦！
宝宝到了2岁半，进入成长阶段的第一个叛逆期，我们惯常称它是“的两岁”。他们通过对大人观点和指令的否定，来强调自己的意识；也希望通过“自己做”来向大人展示自己已具备的能力，因为他觉得自己的能力已经很强了。
家长在这阶段把握好的“度”，化解孩子的“”，帮助孩子顺利度过期，并找到和孩子和谐相处的良好方式。家长在给孩子提要求时，也鼓励他说出自己的想法和意见，让他感受到父母的尊重。家长不妨在提要求时，给他2-3个选择，比如明天穿红色衣服还是蓝色衣服，这既给了宝宝当家作主的感觉，又避免了宝宝地做决定。
如果宝宝要自己穿衣吃饭，那就让他自己来吧！尽管在这个过程中他表现得手忙脚乱，甚至弄坏东西，但是父母给点耐心他，让他循序渐进，宝宝就能不断地学习进步哦！
宝宝的“中心”会逐渐向“社会化思维”，宝宝到了3岁左右你会发现他似乎开始喜欢与人分享。那么家长不妨强化宝宝的这种意识和行为，让他掌握分享的技巧，享受分享的快乐。
在家的时候，爸妈可以适当“当一回孩子”。宝宝在吃雪糕，妈妈可以说“宝宝可以让我吃一点吗？”让孩子有机会发挥小爱心。如果宝宝下次积极主动地喂你吃他最爱的饼干，妈妈在欣然接受的同时还要对宝宝的这种主动分享行为多加鼓励赞许哦！
如果别的小朋友想要玩宝宝的玩具，但宝宝不让，妈妈可以对孩子多给予指导暗示：“宝宝如果想玩那个玩具，别人不让你玩，你会怎么样？”尝试让孩子去体会别人的感受，让他知道他别人，他们也会不开心，这样孩子就能够更容易地体谅理解他人，学会主动分享了。
宝宝在3岁左右开始进入幼儿园，这个时期要面临的关键问题就是宝宝的分离焦虑。宝宝将要离开家庭生活，进入幼儿园这个全新的中，宝宝那面会感觉缺乏安全感，甚至在入园后性情会变得很奇怪，以前总是安静乖乖的，现在竟会因小事和爸爸激烈拌嘴。
在宝宝缺乏安全感这个非常时期，爸妈就给宝宝更多一点的关注和爱护吧！宝宝心里憋屈难受，难免会“发无名火”，家长要体谅宝宝的心理，给他更多的宽容，主动倾听宝宝需求的同时，可以多抱抱、亲亲他，引导宝宝将自己不愉快的情绪表达出来。每天晚上多抽一点时间和宝宝一起做游戏，让他时刻感受到父母的关爱，让他懂得虽然爸妈把他放在幼儿园中，但是对他的爱是不变的。
宝宝不舒心时家长不妨给他一些涂鸦的工具，引导宝宝将心里所想涂鸦出来，给宝宝创设一个宽松的，让他随意发挥。爸妈们不必较真地去追求宝宝大作的形似神似，技巧本身并不重要，重要的是让宝宝能够在涂鸦中找到乐趣，找到的渠道。在宝宝涂鸦时，妈妈也可以在家里放一些古典音乐作背景。古典音乐本身就具有安抚宝宝情绪的作用，能够让宝宝将紧张和压力出来。
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