济钢高级中学开展自我成长小组团体心理辅导活动
导读: 团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式。它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我,探索自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发…
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式。它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我,探索自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。
像往年一样,济钢高级中学于近日开展了自我成长小组团体心理辅导活动。心理教师首先从校学生会心育部开始实施辅导。学生会心育部是校学生会的特色部,下设各班心育委员,他们服务于心理老师和各班同学,上传下达学校的心理工作,及时反馈班级的心理动态。为了让心育部同学更好的成长,更好的服务于同学,心理教师精心制定本学期的团体辅导计划,期待通过团体辅导的六次活动,让同学们进一步认识自我,悦纳自我,完善自我。
一直以来,济钢高级中学高度重视学生心理健康教育工作,严抓实抓,长抓不懈,形成了吕如浩校长亲自挂帅,德育校长主抓,政教处分管,心理老师为主导,班主任为主体,心育部、心育委员联合开展的五级心理保健网络。通过开设心理健康教育课、开展心理健康教育月、个体咨询、团体辅导、专家等多种手段和方式,在上、方法上、内容上实行心理健康教育与德育的有机结合,并为全面提高教育教学效率,提供科学依据。
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